Associazione Italiana Tutor A.I.T.
La prima associazione di categoria professionale in Italia dei Tutor dell’apprendimento, iscritta nell’elenco delle Associazioni Professionali, abilitata al rilascio dell’Attestazione di qualificazione dei servizi professionali, del Ministero delle Imprese e del Made in Italy, MIMIT, ai sensi della legge 4/2013.
Il riconoscimento professionale della figura del Tutor dell’apprendimento, è il cuore ed il fondamento di questa associazione.
L’Associazione Italiana Tutor nasce dalla esigenza di molti professionisti di contribuire alla definizione, da parte delle Autorità preposte, della figura del Tutor dell’apprendimento in Italia, di scambiarsi esperienze, formarsi, confrontarsi sullo sviluppo del proprio lavoro e di migliorare il Tutoring tramite la ricerca.
L’obiettivo dell’Associazione Italiana Tutor è di concorrere in sinergia con le autorità preposte, allo sviluppo della norma tecnica sul servizio e sulla professione di Tutor, per sostenere e preservare l’integrità ed il valore della professione Tutor, come punto di riferimento per accrescere la fiducia della comunità per il mondo del tutoring, in quanto il Tutor è una figura chiave nella didattica e nella formazione.
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Entra a far parte della prima Associazione di Categoria dei Tutor dell’apprendimento. Il riconoscimento professionale della figura del Tutor dell’apprendimento, è il cuore ed il fondamento di A.I.T.
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Tutor Italia promuove uno Sportello di riferimento per il Cittadino consumatore che consente di ottenere informazioni sulle attività svolte da A.I.T. e sugli iscritti all’Associazione.
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Sportello del Cittadino
L’Associazione Italiana Tutor, in breve A.I.T., promuove ai sensi dell’art. 2 comma 4 della legge 4/2013 uno Sportello di riferimento per il Cittadino consumatore, che consente di:
- ottenere informazioni sulle attività svolte da A.I.T. e sulle modalità di iscrizione;
- ottenere informazioni sugli iscritti all’Associazione, sulle attività professionali di riferimento, sui requisiti per l’iscrizione e gli standard qualitativi e di qualificazione professionale previsti;
- gestire eventuali reclami e contenziosi che dovessero insorgere tra l’Associazione e/o i suoi iscritti e l’utente-consumatore ai sensi dell’art. 27 ter del codice del consumo, di cui al decreto legislativo 6 settembre 2005, n. 206.
Lo sportello per il cittadino è attivo presso la sede di Via Volturno 6, Torino 10133.
Per accedere allo Sportello il cittadino/utente/consumatore può rivolgersi allo sportello attraverso l’indirizzo info@associazioneitalianatutor.it o alla segreteria nazionale, che risponde al numero telefonico: 351.57.51.311.
La richiesta di informazioni avrà riscontro entro 72 ore (in giorni feriali) dal suo ricevimento. La tempistica è in funzione della complessità e componibilità del reclamo.
Si ricorda che ogni iscritto all’Associazione si impegna ad operare nel rispetto dei regolamenti dell’associazione A.I.T., come previsto dalla legge 4/2013, sottoscrivendo e accettando i regolamenti, la Carta dei Valori, il Codice di Condotta, Il Codice Etico e Deontologico e le Norme di Comunicazione.
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Chi è il tutor dell’apprendimento
Il Tutor dell’apprendimento è un tecnico specializzato nelle strategie per il supporto didattico, nelle metodologie di apprendimento individuale, con un’attenzione specifica al valore dell’esperienza e del fare della persona.
È una figura professionale che richiede una formazione specifica in ambito educativo e didattico. Generalmente, il percorso formativo include studi in psicologia, pedagogia o educazione, seguiti da una formazione specifica su strategie di studio, strumenti compensativi e gestione delle difficoltà scolastiche. È fondamentale che il tutor abbia una conoscenza approfondita dei disturbi del neuro-sviluppo e delle metodologie di apprendimento individuale.
Il suo compito principale consiste nel fornire informazioni, chiarire dubbi e supportare i tutee a superare eventuali difficoltà di tipo organizzativo o didattico, attraverso l’identificazione di strategie e strumenti che permettano di connettere teoria e pratica, anche attraverso la loro creazione.
Media e professione: come comunicare sui social
Sono sempre più numerosi i professori, i docenti, gli insegnati e addirittura i maestri e le maestre che comunicano attraverso i social, creando contenuti per gli studenti; insomma che tengono delle vere e proprie lezioni virtuali. I nomi sono ormai famosi e i volti virali. Ma questo fenomeno racconta come i social stiano sempre più diventando uno strumento di apprendimento, se usati nel modo giusto.
La Comunicazione Non Violenta nel Tutoraggio: un ponte verso l’apprendimento efficace
La relazione tra tutor e tutee è un pilastro fondamentale nel processo di apprendimento. All’interno di questo contesto la qualità della comunicazione riveste un ruolo cruciale, influenzando profondamente la motivazione, l’autostima e i risultati del tutee. La comunicazione non violenta (CNV), sviluppata da Marshall Rosenberg, si presenta come un potente strumento per costruire relazioni collaborative e supportive, promuovendo un ambiente di apprendimento sereno e proficuo.